记得还在上小学,还没开始系统的文学创作的时候,我就已经在写微型小说了。那时经常在语文课上把正常的作文题目写成想象作文,也因此收到了人生中关于小说写作最早的肯定和批评。现在看来,那也许是我文学创作的开端。

初入东方同人文学写作时已经高二了,一开始写的是10000字到30000字之间的中短篇小说,闭门造车自嗨了有小半年,直到第一次参加“幻想战闻录”征文比赛,我才接受了“我写的真的很烂”这一事实。

在中短篇小说的路上撞了墙,我又想起了自己以前很喜欢写的微型小说,加上高二下期有不少作文比赛,我也就顺理成章地成为了一名稀有的语文竞赛生,打着竞赛的幌子过私人的笔瘾。那一段时间我发现了自己写作在剧情方面的不足,因此把小说搁置了一段时间,转向散文的写作,现在看来那时的散文写作在意境描写方面帮了我不少忙,也为我之后的微型小说创作打了基础。

后来我参加了“叶圣陶杯”全国中学生作文竞赛,复赛凭借一篇散文以复赛一等奖的成绩晋级了决赛。也许是自己个人的意愿,我放弃了当时写得不错的散文,决定转向许久没动笔的微型小说。当时我们学校并没有专门的语文竞赛班,我的语文老师也只能按照散文的标准指导我。两个月的时间里,我创作了大约50篇微型小说,其中30篇左右是东方同人,这些作品的读者只有语文老师和同学,我也一直处于一个相当迷茫的状态,不知道自己写得究竟怎么样,成长全靠自己摸索。最后的结果还不错,在决赛赛场上以一篇2000字左右的微型小说拿到了一等奖。但是那之后,我也因为学业的原因,没有再进行微型小说的创作。

一直到2020年年初第六届“乡里奇谈”征文比赛加入了片段项目,我才想起自己这个尘封已久的技能。老实说,我当时对《幻想童话·梦之火》并没有抱太大的希望,它能获得第三名的确出乎我的意料,但它同时也肯定了我过去的努力,让我知道我没有走错路。而下一届的片段项目我则获得了第一名,当时我想,原来我也有写得好的文章啊。

这篇《同人写作课·微型小说》其实写得有点狂妄,标题也的确参考的是毕飞宇老师的《小说课》和张怡微老师的《创意写作·散文课》。我并不是微型小说方面的天才,开的这个课也主要是讲讲个人经验,毕竟写得还是蛮多的。我希望有人从我这篇文章里得到有用的知识,当然也说不定有人学了之后来奇谈参赛直接把我挤出入围行列(笑)。

非常感谢各位的阅读。

 

 

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